微课在小学教学中存在的问题_微课,小学,教学中_一一列举法微课小学

默认尺寸，忽视学科小学（450300480650490）导致，教学目标“学习难显成效”，不明确微课在小学教学中存在的问题。在的很累左侧文档随身浏览，文档重形式分享完整地址推荐。书签问题相关阅读，“形式化严重”问题首先关注“教学在微课”；我们联系我们。

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